Profil Recherché

Titulaire d’un doctorat ou diplôme équivalent ou justifiant de titres et travaux scientifiques jugés équivalents par l’instance compétente de l’établissement. Il n’y a aucune condition d’âge ou de nationalité pour candidater. Tous les emplois CNRS sont accessibles aux personnes en situation de handicap en bénéficiant d’aménagement d’épreuves rendus nécessaires par la nature du handicap

Stratégie d'établissement

Les enjeux liés à la compréhension de la chimie des environnements et de leurs impacts sur la santé et nos sociétés constituent des axes essentiels de la recherche française. Ces thèmes sont explicitement inscrits dans les priorités de la Loi de Programmation pour la Recherche (Rapport annexé à la loi n°2020-1674). La chimie figure parmi les disciplines au cœur de ces problématiques, comme en témoigne le contrat d’objectifs et de performance 2019-2023 du CNRS.

La création, en 2025, d’une Chaire de Professeur Junior au CNRS dans un laboratoire rattaché à l’INC permettrait de renforcer ce domaine où la chimie française joue un rôle clé. De plus, ce soutien s’inscrit pleinement dans la stratégie de développement durable du CNRS Chimie, qui accorde une place centrale aux questions environnementales et au rôle crucial de la chimie dans leur résolution. Cette chaire permettra ainsi d’accroître la capacité du CNRS Chimie à répondre aux défis sociétaux essentiels, notamment la détection des polluants, leur traitement, et la mise en œuvre de stratégies innovantes pour leur élimination au sein des différents environnements.

Stratégie du laboratoire d'accueil

La chimie de l’environnement est une thématique éminemment interdisciplinaire, traitée par plusieurs équipes de recherche au CNRS, en forte interaction avec les sciences de l’Univers, de la physique et de l’ingénierie. Plusieurs laboratoires de très haut niveau peuvent accueillir un lauréat ou une lauréate sur cette thématique.
Les 4 laboratoires concernés (par ordre alphabétique : ICPEES, IPREM, LASIRE et LCE) ont été choisis parmi les meilleurs laboratoires français ayant l’expérience et la capacité de développer cette thématique

Stratégie Internationale

La compréhension de l’évolution de notre environnement constitue une thématique de recherche d’importance internationale, essentielle pour appréhender les mécanismes du changement climatique en cours. Les travaux dans ce domaine se situent à un niveau de compétitivité élevé à l’échelle mondiale. Le ou la lauréat·e devra proposer un réseau de collaborations solide avec les principaux instituts et universités spécialisés dans cette thématique. Une implication active au sein des réseaux nationaux et internationaux en chimie de l’environnement sera particulièrement valorisée, tout comme le développement de partenariats avec les grandes agences nationales et internationales impliquées dans ce domaine.

Répertoire national des structures de recherche (RNSR) du laboratoire d'accueil

ICPEES (Institut de Chimie et Procédés pour l'Energie, l'Environnement et la Santé, UMR 7515) 199712580S
IPREM (INSTITUT DES SCIENCES ANALYTIQUES ET DE PHYSICO-CHIMIE POUR L'ENVIRONNEMENT ET LES MATERIAUX, UMR 5254) 200711919E
LASIRe (Laboratoire Avancé de Spectroscopie pour les Intéractions la Réactivité et l'Environnement, UMR 8516) 199812845A
LCE (Laboratoire de Chimie de l'Environnement, UMR 7376) 201220353A

Résumé du projet scientifique

Le projet vise à approfondir la compréhension des processus physico-chimiques se déroulant dans divers environnements terrestres, atmosphère, milieux aquatiques et sols. Il s’appuiera sur des expériences en laboratoire et le développement de méthodologies analytiques donnant des informations sur la réactivité de ces milieux. Le projet pourra explorer les interactions aux interfaces, enrichissant ainsi notre connaissance des dynamiques multi-milieux. Les techniques analytiques permettront la détection ultra-trace de composés organiques dans des échantillons complexes représentatifs de ces milieux. Ces avancées seront utiles pour le suivi des polluants et l’étude des mécanismes de dégradation. Les analyses fourniront de nouvelles données pour appréhender la réactivité de ces environnements et identifier les produits secondaires susceptibles de s’y former. Par ailleurs, une miniaturisation de techniques analytiques pourra être envisagée pour réaliser des analyses sur site. Enfin, des approches de modélisation pourront être intégrées pour approfondir la compréhension des réactivités chimiques en jeu.

Résumé du projet d'enseignement

La thématique de recherche de cette chaire CNRS pourra être déclinée dans les différentes universités ciblées sur le territoire en fonction du lieu de recrutement. Le ou la lauréat·e contribuera en particulier à l’enseignement en chimie physique, cinétique chimique, chimie analytique, chimie théorique, techniques analytiques en phases gazeuse et liquide, développement durable, chimie atmosphérique… au niveau de la licence ou du master.

Environnement Financier

• Total financé (dont package ANR) : 200 k€
• Total du projet : 0 k€

Diffusion scientifique

La diffusion des résultats passera par des avancées scientifiques de niveau mondial, qui peuvent se caractériser par des productions de tout type : publications, logiciels, brevets, livres… Par ailleurs, le projet mettra en œuvre une communication vers des cibles diverses telles que communautés scientifiques, médias, décideurs, grand public, scolaires, etc., avec un calendrier adapté. Des outils spécifiques pourront être développés comme des sites web, des newsletters ou encore des rencontres, colloques internationaux, écoles d’été et conférences

Science ouverte

Le CNRS développe une politique forte en faveur de la science ouverte. La science ouverte consiste à rendre « accessibles autant que possible et fermés autant que nécessaire » les résultats de la recherche. À ce titre, le CNRS vise à ce que 100 % des textes des publications issues des travaux de ses unités soient rendues accessibles à tous, notamment grâce au dépôt dans HAL. Les données produites doivent aussi être rendues disponibles et réutilisables, sauf restriction particulière. Par ailleurs, les principes directeurs de l’évaluation individuelle sont revus en conformité avec la déclaration DORA, plus qualitatifs et tenant compte de toutes les facettes du métier de chercheur.

Science et société

La relation science-société est désormais reconnue comme une dimension à part entière de l'activité scientifique. Le projet développera cette dimension en synergie avec tous les partenaires. Les travaux de recherche qui en seront issus contribueront à éclairer la décision publique. Des initiatives de sciences participatives pourront être initiées avec des acteurs de l’écosystème socio-économique et culturel du projet

Indicateurs

L’activité sera évaluée notamment sur la base de la production scientifique (publications, logiciels, brevets, livres …), sur les partenariats institutionnels et privés formalisés par des contrats, sur le rayonnement international, sur la valorisation des travaux vers des communautés scientifiques pluridisciplinaires, sur l’innovation et son transfert vers la société et sur la diffusion scientifique à destination de publics non spécialistes.

Modalités d'organisation des auditions

Seul(e)s seront convoqué(e)s aux auditions les candidat(e)s sélectionné(e)s sur dossier par la commission de sélection