Description du poste

Le service communication et médiation scientifique du CBI a pour mission de valoriser les résultats de la recherche effectuée au CBI et de donner de la visibilité au CBI par la mise en place d’une stratégie de communication et de médiation scientifique à destination de différents publics.
L’apprenti/apprentie participera à la mise en œuvre des projets de communication et de médiation scientifique lancés dans le cadre du plan de communication annuel du CBI.
Il/elle prendra part aux différentes activités du service médiation scientifique communication pour se rendre compte de l’étendu des missions d’un.e chargé.e de communication.
Parmi ces missions, il/elle :
- Participera à l’élaboration et à la mise en œuvre la politique éditoriale du CBI notamment sur internet
- Réalisera la veille des actualités scientifiques et événementielles des laboratoires du CBI et les diffusera sur le site web du CBI et sur les comptes Bluesky et LinkedIn
- A partir de la nouvelle identité visuelle du CBI (nouveau site web), concevra des outils de communication homogène (actualités site web, lettre interne, …)
- Participera aux actions de médiation scientifique du CBI
- Participera au réseau régional des correspondants communication de la DR14 ; aux réseaux et forums, séminaires de communication et de médiation scientifique autres
- Évaluera les actions de communication et de médiation scientifique du CBI
- Contribuera à l'élaboration de la stratégie de communication du CBI et à sa mise en œuvre
L’activité est conduite au sein du service communication et médiation scientifique du CBI (7 personnes dont 6 correspondants communication des unités ; 2ETP), sous la responsabilité de la chargée de médiation scientifique et communication du CBI.
Les actions sont menées en partenariat avec les services communication de la DR14 et de l’Université de Toulouse, avec les partenaires académiques, les collectivités territoires et les acteurs régionaux de la culture scientifique, technique et industrielle.

Description de l'employeur

Le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS, http://www.cnrs.fr/) est un organisme public de recherche fondamentale pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Ses 10 instituts scientifiques couvrent tous les champs de la connaissance en biologie, physique, chimie, ingénierie, sciences humaines et sociales, mathématiques, écologie, sciences de l’information et sciences de l’univers. Le CNRS est un acteur majeur de la mise en œuvre de dispositifs pour le partage des savoirs et de la culture scientifique avec la société.
Le CNRS emploie près de 32 000 personnes, dont plus de 11 000 chercheurs travaillant au sein de 1 144 laboratoires répartis sur tout le territoire national. Les délégations régionales (DR) du CNRS ont un rôle de gestion et d’accompagnement de proximité de ces unités de recherche.
L’offre d’apprentissage est à pourvoir au sein du Centre de Biologie Intégrative de Toulouse (CBI, https://cbi-toulouse.fr/fr/) fédération de recherche rattachée à la délégation régionale Occitanie ouest (DR14). Le CBI regroupe 3 laboratoires, le Centre de Recherche sur la Cognition Animale (CRCA), le laboratoire de biologie Moléculaire, Celullaire et du Développement (MCD) et la laboratoire de Microbiologie et Génétique Moléculaires (LMGM).
Le CBI s’attache à comprendre le fonctionnement des organismes vivants. Pour atteindre cet objectif, il développe des approches multidisciplinaires, multi-échelles des molécules isolées aux organismes entiers et aux sociétés animales, et utilise de nombreux organismes modèles, des bactéries à l'homme.

Descriptif du profil recherché

Étudiant ou étudiante en M2 information et communication (ou communication scientifique ; médiation scientifique ; communication publique ou institutionnelle, événementiel ou médiation culturelle) avec un intérêt pour les sciences et la recherche scientifique

- Connaissances générales des sciences de l’information et de la communication
- Connaissance de la culture internet, des outils numériques et leurs usages
- Aisance relationnelle (interlocuteurs variés)
- Gout du travail en équipe
- Appétences pour la culture scientifique
- Sens de l’organisation, rigueur
- Qualité rédactionnelle
- Créativité et dynamisme
- Maitrise des outils photos ou vidéos
- Gestion de projets événementiel

Conditions particulières d'exercice

L’activité nécessite d’être disponible ponctuellement pour des évènements en soirée et/ou pendant les week-ends.

Langues

Langue anglaise : niveau B2 (cadre européen commun de référence pour les langues).